Mapas conceptuales

Releo los textos.
En la primera lectura anoto los conceptos que me parecen claves y la página dónde se encuentran.
En la segunda, busco esas páginas y vuelvo a leer párrafos completos e incluso capítulos para poder ir creando los mapas conceptuales de cada uno de ellos.
Me encuentro impresionada por la utilidad de este ejercicio que me permite ser consciente de la interrelación de los conceptos. Interelación que en la primera lectura ,- al menos a mí-, me resulta imposible de discernir.

Revisiones y recuentos

Este fin de semana preparo mi próxima tutoría de doctorado. La última fue en diciembre.
Vuelvo a re-leer los libros que he leido en estos tres meses y, a pesar de que tenía percepción que no me había cundido, al apilarlos pienso que posiblemente sí.

Es necesario mirar atrás y revisar lo que hemos hecho. Muchas veces es más de lo que pensamos.
Nuestra impaciencia no nos permite valorar de forma adecuada los logros y sólo nos preocupamos por lo que nos queda por hacer.
Creo que ese espíritu es bueno, -pero en su justa medida-,  porque llevado al extremo nos puede generar una frustración continua.